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本文来源:http://www.zhenai77.com  发布日期:2018-10-30 浏览数:646


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上海教科留学的董小姐认为分清美国的学院和大学的区别对择校有很大帮助:美国的学院(college)主要分为提供二年制大专课程的学院与提供四年制本科课程的学院,二年制课程学院提供初级阶段的高等教育,学成后可取得准学士学位。这种教育又分成两类:一是一般性教育,学生学习相当于四年制大学一、二年课程,所得的学分可以转到四年制大学。二是职业教育,所开设课程是为学生在社会上就业做准备,学生完成两学年的学习后就从事技术的工作,不再攻读学位。四年制课程会授予学士学位。在学院(college)内,只有极少的研究生课程可供选择。美国的大学(uni鄄versity)内不仅可提供本科生课程,还提供研究生甚至博士生的课程学习,并授予相应学位。但对本科生来说,学院与大学授予的学士学位是平等的。

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3、报考使用音乐学统考专业成绩的考生,应根据报考院校的招生条件填报志愿。报考各类音乐学专业的考生不得跨类别填报志愿,只能选择自己所考的专项类(声乐、器乐、理论作曲)填报志愿。

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为培养全国3亿多少年儿童良好的阅读习惯,中国图书馆学会依托少儿图书馆专业委员会,联合全国公共图书馆、少年儿童图书馆于2009年4月至2010年4月,在全国范围内开展以少年儿童、家长、教师为主体的“全国少年儿童阅读年”系列活动。

这段时间陆续听到这样的议论:“实习单位靠学生自己找,实习好坏全凭自己的运气,这能顺利就业吗?”“要解决工科大学生就业难,就必须解决好实习问题。”确实,促进大学生就业,要靠学校、企业、学生、家庭等社会各方面共同努力,需要抓好专业选择、专业学习、实习、树立正确就业观念、招聘等各环节。

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心有多诚,路就有多广。苏大出版社依托苏州大学的学术资源、苏州城市的文化资源,放眼整个江南文化,赢得了市场,赢得了读者、学者的认可和尊重。在记者采访过程中,不少作者和读者都把苏大社的成功归结于其“服务精神”。“做出版就是做服务”,这一观念在苏大社已深入人心。高敏社长对记者说:“把以人为本这个科学发展观的核心要求贯穿于出版工作之中,苏大社16年的发展历程不仅很好地诠释了科学发展观,而且更让我们对未来的发展充满了信心和期待。”(吕慎)

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1.以一种不是儿童母语的语言作为学校的教学语言。这种模式称之为:浸入型双语教学。

 

 
 
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